Scuola
Roma, 15 febbraio 2020 – Ciofs Scuola FMA – Il coordinamento: punto forza della scuola – II Incontro zonale Direttrici/Gestori e Coordinatori – La chiarezza dei compiti è importante sia per una corretta ed efficace conduzione educativo-didattica sia per una efficiente gestione dei processi che riguardano la conduzione complessiva.
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CIOFS Scuola FMA, febbraio 2020 – IL COORDINAMENTO: punto di forza della scuola – Incontri zonali per Direttrici e Coordinatori/trici – Appuntamenti: 8 febbraio MESSINA, Istituto S. Giovanni Bosco, Via Brescia, 5 / 15 febbraio ROMA, Istituto Maria Ausiliatrice, Via Marghera, 59 / 22 febbraio MILANO, Casa Maria Immacolata, Via Timavo, 14.
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La Spezia, 29 gennaio 2020 – SCUOLA DELL’INFANZIA CATTOLICA: QUALI CAMBIAMENTI NEL QUOTIDIANO? – All’interno dell’esperienza cristiana sono sorte e fiorite numerosissime realtà scolastiche: dalle scuole dell’infanzia ai centri di formazione professionale, dalle scuole popolari ai grandi collegi. La scuola cattolica assolve al suo compito e si conferma come originale e preziosa risorsa educativa se la sua proposta formativa si realizza come proposta di qualità, in grado di onorare per intero la sua specificità.
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Emilia Romagna – Lazio 2019-20 – FIDAE – Iscrizioni per i corsi per coordinatore didattico in Emilia Romagna e Lazio – Profilo funzionale e manageriale – Leadership e Management nelle scuole cattoliche (chi ha manifestato già interesse al corso deve compilare il modulo per conferma) – Partono i corsi di Alta Formazione FIDAE per coordinatori didattici di scuola paritaria.
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Roma, 14 novembre 2019 – Inviato da Giuseppe Adernò – “Dare agli studenti e ai genitori la possibilità di scegliere tra una buona scuola pubblica statale e una buona scuola pubblica paritaria, favorirebbe una proficua, leale e necessaria concorrenza tra gli istituti scolastici”. Con queste parole la presidente del Senato della Repubblica, Maria Elisabetta Alberti Casellati, ha avviato il seminario su “Autonomia, parità e libertà di scelta educativa in Italia e in Europa” che si è tenuto il 14 novembre presso la sala convegni USMI e CISM.
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Roma, 7-10 novembre 2019 – I partecipanti al Convegno nazionale CIOFS Scuola dal tema “PAROLE E PRATICHE PER UN’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA CORRESPONSABILE” del 7-10 novembre, a Roma, sono stati molto soddisfatti sia per i contenuti, che per le modalità di lavoro e per il clima relazionale.
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Roma, ottobre 2019 – La Fidae nazionale in collaborazione con la CDO – Opere Educative organizza un ciclo di seminari di aggiornamento sul tema:
- GLI STRUMENTI FONDAMENTALI PER IL GOVERNO DELLA SCUOLA Damiano Previtali – Dirigente Ufficio IX Sistema Nazionale di Valutazione – MIUR DGOSV
- OPPORTUNITÀ DEL PROGRAMMA EUROPEO ERASMUS PLUS PER LE SCUOLE Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire.
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Roma, 17 ottobre 2019 – L’Associazione CIOFS-SCUOLA FMA ha pubblicato con Franco-Angeli questo interessantissimo testo sul Service Learning: una proposta pedagogica che permette di insegnare nella prassi ordinaria l’attenzione al servizio, progettando, monitorando e valutando le competenze apprese. Le scuole italiane delle Figlie di Maria Ausiliatrice hanno individuato in questa proposta dei chiari punti di contatto con il Sistema Preventivo di Don Bosco: un modo per coniugare la tradizione pedagogica con uno strumento che permette di portare nella didattica ordinaria – dalla progettazione alla valutazione – alcune accortezze tipiche del carisma salesiano.
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Roma, 4 ottobre 2019 – Comunicazione FIDAE – Gentile Coordinatore didattico, la FIDAE sta promuovendo, su indicazione della Congregazione per l’Educazione Cattolica della Santa Sede, il progetto “Io Posso”, ispirato all’Enciclica Laudato Si’ di Papa Francesco che sperimenta l’adozione dell’approccio metodologico student-centered “design for change”, per superare alcuni aspetti di “rigidità” del sistema educativo tradizionale già attuato in altri Paesi del mondo (nasce in India nel 2009 da un’idea di Kiran Bir Sethi).
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Bologna, 16 settembre 2019 – Ecco il saluto di Stefano Versari, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, in occasione dell’inizio anno scolastico 2019/2020 – #chinonrischianoncammina – "Grembiule nero e fiocco azzurro: per un bambino milanista il primo giorno di scuola è un trauma" – Può forse stupire, come incipit ad un messaggio di inizio anno scolastico, citare la battuta, risalente ai primi anni novanta, di un inveterato tifoso milanista, Diego Abatantuono. La battuta, oltre a fare sorridere, fa sorgere una domanda: cosa c'è nello zaino di uno studente, piccolo o grande, che entra a scuola il primo giorno?
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Roma, settembre 2019 – CIOFS Scuola FMA: Spunti per la proposta pastorale nella scuola 2019-2020 – La Commissione “fede e cultura” del CIOFS Scuola FMA non intende presentare un sussidio o dei materiali direttamente fruibili per gli studenti, ma suggerire alcune piste per una coniugazione didattico-culturale della proposta pastorale dell’MGS. Quest’anno in modo particolare ci sembrano già ricchi due strumenti a disposizione di tutte le scuole:
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